Сценарий сказки «Репка» для 2 ой младшей группы.

Цель. Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Задачи.

1. Создавать благоприятные условия для развития у детей чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способствовать развитию личности ребёнка;

2. Прививать устойчивый интерес к литературе, театру, музыке;

3. Совершенствовать исполнительские навыки детей;

4. Побуждать детей к созданию новых образов, способствовать освоению способов эмоционального выражения, самореализации, самовыражения,

5. Содействовать развитию психических процессов, качеств и свойств личности – воображения, самостоятельности, инициативности, эмоциональной отзывчивости.

Действующие лица: Дед, Бабка, Репка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Рассказчик.

На сцене декорация: изба, огород.

Рассказчик:

Жил в одной деревне Дед

Вместе с Бабкой много лет.

Захотел однажды Дед

Репки пареной в обед.

Дед:

Что ж, пожалуй, я схожу

Да и репку посажу.

Рассказчик:

Пошёл в огород и посадил репку.

Дед:

Расти репка сладкая,

Расти репка большая.

Рассказчик:

Репка выросла на славу

Что за чудо из чудес?

Репка - чуть не до небес!

Решил Дед выдернуть репку.

Но, не тут-то было-

Одному не хватит силы.

Что же делать? Как тут быть?

Позвать Бабку подсобить!

Дед(машет рукой):

Бабка, Бабка. где же ты?

Репку дёргать помоги!

(Бабка хватается за Дедку, пытаются вытянуть репку).

Рассказчик:

Раз –вот эдак!

Два –вот так!

Ох! Не вытянуть никак!

Знать, ослабли наши ручки.

Позовём на помощь Внучку!

Бабка:

Ну-ка, Внученька, беги,

Репку дёргать помоги!

(Выбегает Внучка, хватается за Бабку. Пытаются вытянуть репку).

Рассказчик:

Раз –вот эдак!

Два- вот так!

Нет! Не вытянуть никак!

Рассказчик:

Вот так репка! Ну и овощ!

Знать, придётся звать на помощь…

Внучка:

Жучка! Жученька! Беги,

Репку дергать помоги!

(Выбегает, гавкая Жучка, хватается за внучку).

Рассказчик:

Вот, помочь готова Жучка,

(Уцепляется за Внучку).

Раз –вот эдак!

Два- вот так!

Ох! Не вытянуть никак…

Знать, придётся кликнуть кошку,

Чтобы помогла немножко.

Жучка:

Кошка Мурка, беги,

Дёргать репку помоги!

(Мягко ступая, выходит Кошка).

Рассказчик:

Раз-вот эдак!

Два- вот так!

Ох! Не вытянуть никак…

Позовём, пожалуй, Мышку…

Где-то прячется, трусишка!

Кошка:

Мышка-Мышка, выходи!

Репку дёргать помоги!

(Бежит Мышка).

Рассказчик:

Мышка эта- очень сильна!

Сильнее медведя, сильнее слона!

Репку вытащить может одна,

Помощь ей совсем не нужна!

Ну-ка, Дед, за репку берись,

Ну-ка, Бабка, за Деда держись,

Внучка и ты не ленись:

Крепче скорее за Бабку возьмись.

Жучка за Внучку, Кошка за Жучку,

Мышка:

Пи-пи-пи!

Репку хотите? Дружно тяните!

Рассказчик:

Вот и вытянули репку,

Что в земле сидела крепко.

(Репка выдёргивается, все падают).

Рассказчик (обращается к зрителям):

Велика ль у Мышки сила?

Это дружба победила!

На здоровье кушай, Дед,

Долгожданный свой обед!

Вот и сказочки конец,

А кто слушал - молодец!

Артисты кланяются.

Действующие лица: хоровод: Репка, Дед, Бабка, Жучка, Зайка, Петух, Комар.

Основные работы с детьми

1. Театральная игра.

Учить детей ориентироваться в пространстве; развивать память, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству; отрабатывать дикцию; упражнять в четком произношении слов.

2. Ритмопластика.

Включает в себя комплексные ритмические, пластические игры и упражнения.

3. Культура и техника речи.

Включает работу по речевому дыханию, правильную артикуляцию, четкую дикцию, разнообразную интонацию; связную образную речь; творческую фантазию.

4. Основные театральные культуры-это работа с целью познакомить детей элементарным понятиям, профессиональной терминологией театрального искусства, воспитать культуру поведения в театре.

Работа над спектаклем включает в себя знакомство со сказкой. Учить сочинять этюды по сказке; развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий сказки-инсценировки «Репка» (старая сказка на новый лад)

с детьми группы компенсирующей направленности «Почемучки»

Действующие лица: хоровод : Репка, Дед, Бабка, Жучка, Зайка, Петух, Комар.

Основные работы с детьми

1. Театральная игра.

Учить детей ориентироваться в пространстве; развивать память, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству; отрабатывать дикцию; упражнять в четком произношении слов.

2. Ритмопластика.

Включает в себя комплексные ритмические, пластические игры и упражнения.

3. Культура и техника речи.

Включает работу по речевому дыханию, правильную артикуляцию, четкую дикцию, разнообразную интонацию; связную образную речь; творческую фантазию.

4. Основные театральные культуры-это работа с целью познакомить детей элементарным понятиям, профессиональной терминологией театрального искусства, воспитать культуру поведения в театре.

Работа над спектаклем включает в себя знакомство со сказкой. Учить сочинять этюды по сказке; развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния.

«Репка»

Рассказчик

Уважаемые зрители!

Сказку посмотреть, не хотите ли?

Сказок много в мире сразу не прочтешь

Но такой как наша сказка, в книжке не найдешь.

Сказка всем знакома, но на новый лад.

И ее увидеть каждый будет рад.

Мы начинаем наше представление,

Встречайте наш весёлый хоровод!

(выходят все дети под русскую народную музыку)

Рассказчик

Жил в одной деревне Дед

Вместе с Бабкой много лет.

Захотел однажды Дед

Репки пареной в обед.

Дед

Приготовь-ка Бабка, Деду

Репы пареной к обеду.

Бабка

Хочешь репку-так пойди

В огороде посади.

Дед

Что ж, пожалуй, я схожу,

Да и репку посажу.

Рассказчик

Ярче, солнышко, свети!

Репа, до небес расти –

В пять обхватов шириной

В пять аршинов вышиной,

Да во весь наш огород!

Рассказчик

А теперь мы подождем.

Пусть польет ее дождем,

Хоровод:

Дождик, дождик, пуще,

Будет травка гуще.

Дождик, дождик, посильней,

Огород ты наш полей.

Рассказчик

Ясным солнышком пригреет.

К осени она созреет!

Хоровод (подняв руки вверх):

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нашу репку согрей!

Хоровод говорит нараспев: Выросла Репка большая-пребольшая!

Все дети в Хороводе поднимают руки, и показывают, какая Репка большая.

Репка

Уважаема в народе,

Я расту на огороде.

Вот и выросла большая.

До чего же хороша я!

Сладкая и крепкая,

Называюсь Репкой я!

Дед

Репка выросла на славу…

Не видал такую, право!

Чтоб не стала, как гора,

Репку выдернуть пора. (Пытается ее выдернуть)

Хоровод нараспев: Тянет-потянет, вытянуть не может!

(Подходит Бабка)

Бабка

Что случилось? (Дед показывает на репку)

Прожила я лет немало,

Но такого не видала

Дед

Ну, хватайся за меня!

(Вместе пытаются вытащить репку)

Ох! Не вытянуть никак…

Хоровод:

Бабка

Знать, мои ослабли ручки.

Позову на помощь Жучку,

Ну-ка Жучка к нам беги,

Репку дергать помоги!

Жучка

Гав-гав-гав! Слыхал я Деду

Репы хочется к обеду.

Гав! Помочь готов вам Жучка!

Хоровод: Тянут-понянут, вытянуть не могут.

Жучка

Вот так репка! Ну и овощ!

Знать, придется звать на помощь…

Покричу-ка я зайчишку

Где-то прячется, трусишка!

Ты меня не бойся зайка

Жучка Я-За мной беги,

Репку дергать помоги!

Рассказчик

Только Репка, как руками,

Ухватилась корешками-

Лучше ей в сырой земле,

Чем на праздничном столе.

Зайка

Как это мило.

Помогу, коль хватит силы.

Взяли дружно вместе!

Ну,а репка все на месте!

Хоровод: Тянут-понянут, вытянуть не могут.

Рассказчик

Вчетвером не совладать!

Петушка пора позвать!

Петушок

Я лечу, спешу на помощь.

Где он, непослушный овощ?!

Как бы ни цеплялась крепко,

Мы тебя осилим, Репка!

(Вместе пытаются вытащить)

Хоровод: Тянут-понянут, вытянуть не могут.

Что ни делай, все, зазря!

Где б найти богатыря!

Что за грохот, что за стук?

Сел Комар в лесу на сук.

Треснул сук под Комаром –

Вот откуда стук и гром.

Без Комарика, видать,

С Репкою не совладать.

(Все зовут комарика)

Хоровод: Тянут-понянут, вытянули репку!

Рассказчик

Велика ль Комара сила?!

Ну да дружба победила!

Вместе вытянули репку,

Что в земле сидела крепко.

На здоровье кушай, Дед,

Долгожданный свой обед!

Рассказчик

Приходи, честной народ,

Посмотреть наш огород,

Чудо-репке подивиться!

С нами петь и веселиться.

Хоровод «Кто у нас хороший»

Рассказчик

Как хорошо, что есть ТЕАТР!

Всегда он есть и с нами будет!

Кто здесь увидел эту сказку,

Тот «Репку» нашу не забудет!

Декорации

Две березки.

Солнышко.

Курица с цыплятами.

Большая репка.

Ход представления

Воспитатель . Ребята, сегодня мы с вами побываем в [остях у славной сказки, которую вы все знаете. Как называется сказка, вы догадаетесь сами, внимательно просмотрев и прослушав ее. А сейчас закройте, пожалуйста, ротики, откройте глазки, навострите ушки: сказка начинается.

Ведущий (поет на мелодию песни «Мы запели песенку», музыка Р. Рустамова).

Солнце на небе взошло,

Стало весело, тепло.

Солнце землю осветило,

Птиц на ветке разбудило.

Здравствуй, солнце красное!

Здравствуй, утро ясное!

На стволы березок белых

Солнца свет ложится.

Песню девочка запела,

Как на ветке птица.

Здравствуй, солнце красное!

Здравствуй, утро ясное!

Девочка (поет на мелодию песни «Раным-рано»).

Раным-рано у колодца

Хорошо умыться.

Ручейком прозрачным

Льется свежая водица.

Кошка тоже умывается,

Мягкой лапкой утирается.

Стала кошка чистая,

Чистая, пушистая.

Раным-рано у колодца

Хорошо умыться.

Ручейком прозрачным

Льется свежая водица.

Жучка тоже умывается,

По траве сырой катается.

Стала Жучка чистая,

Чистая, ершистая.

Ведущий (поет на мелодию песни «Мы запели песенку». Музыка Р. Рустамова).

Набежит на солнце тучка,

А потом уйдет опять.

В огороде дед и внучка

Репку вздумали сажать.

Звучит мелодия русской народной песни «Во саду ли, в огороде...» (инструментальное исполнение).

Выходят дед с лопатой, внучка с грабельками. Дед «копает» грядку, внучка граблями «разравнивает» ее и «сеет» репу.

Ты копай, копай, лопата, черную землицу,

Чтобы сделать грядку - надо потрудиться.

Пусть большая-пребольшая репка уродится.

Во время проигрывания мелодии (после своих слов) дед и внучка уходят.

Ведущий (поет на мелодию русской народной песни «Блины»).

Посадили и ушли, им пора обедать.

Щей горячих, пирогов бабкиных отведать.

Звучит «Вальс».

Вьются бабочки над грядками,

Дремлет Жучка у ворот.

Чья-то курица с цыплятами

Забежала в огород...

Танец курицы с цыплятами.

Чтоб семью свою избавить

От хлопот и от забот,

Надо чучело поставить

Охранять наш огород.

Дед и внучка несут чучело, ставят, обходят с удивлением.

Дед (под мелодию русской народной песни «Во саду ли, в огороде...»).

Крепко прочной бечевою

Палка с палкой скручена...

Бабка с внучкой.

Ой, какое! Как живое

Получилось чучело!

В старой шляпе, пиджаке

И с метелкою в руке.

Бабка с внучкой.

Ой, какое, как живое

Получилось чучело!

Бабка

Если этот сторож тут -

Куры к грядкам не придут.

В огород забудут путь,

Можно людям отдохнуть.

Ведущий (на фоне мелодии русской народной песни «Калинка»).

Дни бегут за днями следом,

То ненастье, то жара.

Через месяц бабка с дедом

В огород пришли с утра.

Звучит мелодия «Во саду ли, в огороде...».

Выходят бабка с дедом, удивляются большой репке.

Дед и бабка.

Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Батюшки!

В огороде чудеса -

Куст огромный поднялся!

Раз ботва такого роста,

Значит репка - чудо просто!

Да гляди, какое дело:

Как в земле она засела.

Вот так репка! Великан!

Хоть веди подъемный кран!

Видишь, репка какова:

Выше дерева ботва!

Раз ботва такого роста,

Значит репка - чудо просто!

Погляди, какое дело,

Как в земле она засела.

Ну-ка, дай-ка, поднажмем,

Поднатужимся вдвоем.

Ведущий

Наша бабка за дедку, а дедка за репку,

Тянут-потянут, вытащить не могут.

Дед и бабка тянут.

Бабка (вытирая пот со лба).

Не под силу нам вдвоем,

Давай внучку позовем!

Внучка, внученька, беги -

С репкой сладить помоги!

Дед, бабка, внучка.

Ах ты, репка крепкая,

Не играй ты в прятки!

Вылезай ты, репка,

Из родимой грядки!

Ведущий (звучит мелодия русской народной песни «Калинки»),

Внучка за бабку, бабка за дедку,

Дедка за репку.

Звучит мелодия «Ах вы, сени...».

Внучка.

Вот так репка! Вот так репка!

Как в земле засела крепко!

Не осилить нам втроем.

Может, Жучку позовем?

Втроем (звучит мелодия русской народной песни «Из-под дуба...»).

Жучка, Жученька, беги,

С репкой сладить помоги!

Дед, бабка, внучка, Жучка.

Ах ты, репка крепкая,

Не играй ты в прятки!

Вылезай ты, репка,

Из родимой грядки!

Ведущий (звучит мелодия русской народной песни «Калинка»),

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

Звучит мелодия русской народной песни «Из-под дуба...».

Жучка.

Вчетвером не вышло тоже,

Может, кошка нам поможет?

Вчетвером.

Кошка, кошечка, беги,

С репкой сладить помоги!

Звучит полностью «Два веселых гуся».

Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка (звучит мелодия русской народной песни «Калинка»).

Ах ты, репка крепкая,

Не играй ты в прятки.

Вылезай ты, репка,

Из родимой грядки!

Ведущий.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку, внучка за бабку,

Бабка за дедку, дедка за репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

Кошка (на мелодию русской народной песни «Ах вы, сени...»).

Впятером не сладим тоже!

Может, мышка нам поможет?

Впятером.

Мышка-мышенька, беги,

С репкой сладить помоги!

Звучит мелодия русской народной песни «Два веселых гуся».

Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.

Ах ты, репка крепкая,

Не играй ты в прятки!

Вылезай ты, репка,

Из родимой грядки!

Ведущий (звучит мелодия русской народной песни «Калинка»).

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку,

Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Тянут-потянут, вытащили репку!!!

Все вместе (звучит мелодия русской народной песни «Два веселых гуся»).

Вышла репка из земли,

Нам друзья все помогли.

Если вместе мы возьмемся.

То всегда всего добьемся!

Если вместе мы возьмемся,

То всегда всего добьемся!

Артисты кланяются и уходят под дружные аплодисменты.

Воспитатель. Как же называется сказка, которую мы только что разыграли перед вами, ребята? («Репка».)

Ребята, вы ничего особенного не заметили в нашей сказке?

Дети. Заметили! Она в стихах.

Воспитатель . А еще?

Дети. Герои сказки пели свои слова.

Воспитател ь. Верно, ребята! А скажите, пожалуйста, как называется спектакль, представление, где герои не просто говорят, а поют? Такой спектакль называется оперой, или сказкой-оперой. Давайте еще раз поблагодарим наших славных и замечательных артистов.

Артисты выходят на сцену, педагог представляет их зрителям поименно, а ведущий объявляет, кто какую роль играл.

Декорации: шаблон большой моркови, на которой написано 2011год, морковь вставить между столом, накрытым тканью и с обратной стороны подпереть стулом. Ботва должна торчать над столом, чтоб видно было зрителям.

1 сцена.
Сказочница: Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Стал он репку из земли тащить…

На сцене появляется дед, почесывая в затылке, идет к репке:

Дед:
-эх, засуха-то нынче летом какая была. А репка моя все равно уродилась на славу! Вон какая кустистая. Вот только ботва какая-то странная? Не иначе как аномальная жара сказалась?

Сказочница: тянет, потянет, вытянуть не может. Стал дед на помощь бабку звать…

Дед, разгибаясь и придерживаясь за поясницу кричит:

Бабка, а бабка, поди сюды!

2 сцена.
Появляется бабка с пустым ведром в руках.
- чаво кричишь? Али опять в поясницу вступило?
Дед:
- смотри-ка, баба, какую я репку вырастил. Гигантская! Не смотря на засуху. Не иначе как аномальная жара сказалась.
Баба:
-какая жара, это ж радиация, небось.
Дед:
-бросай ведро. Тянуть давай.
Сказочница:
-бабка за деку. Дедка за репку. Тянут, потянут… вытянуть не могут.
Бабка:
-совсем ты дед от кризиса ослабел, уж и репку осилить не можешь. Давай позову на помощь внучку.
Сказочница:
Стали они звать на помощь внучку.
Бабка:
-внученька! Внучка!

Сцена 3.
Появляется внучка, вся из себя, жвачку жует, в ушах наушники от плеера, в руках мобильник, идет приплясывает.
-О! вот вы где, а я вас ищу как раз.
Дед:
-явилась, не запылилась. Где была, уроки –то давно уже кончились…?
Внучка
-да мы это, стенгазету в кафе, ой в классе рисовали.
Бабка:
-ну что ты к ребенку пристал. Не видишь, внученька учиться умаялась…
Внучка
-вас там это, в школу вызывают.
Дед:
-о, учиться она устала. А шкодить не устала? Что опять?
Внучка:
-да ниче дедуль, так вторую обувь с первой попутала…давайте как я вам с вашим ананасом помогу…
Дед:
- с каким ананасом! Это ж репка и чему вас только в школе учат?
Сказочница:
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Решили они позвать жучку.
Сцена 4.
Прибегает жучка. Виляет хвостиком, нюхает воздух.
Сказочница: собака и думает
Собака поворачивается боком, прикладывает руку к морде и горит зрителям:
-поесть бы…
Дед:
-что жучка, есть хочешь?
Жука:
-гав-гав.
Дед:
-ты б баба покормила собаку мясом, смотри, отощала совсем.
Баба:
-ты что дед ополоумел совсем, где это видано, чтоб собаку мясом кормили. Когда мы сами колбасу соевую едим?
Дед:
-и то верно, старая. Ну что жучка, тащим? Я тебя репкой накормлю…
Сказочница:
Жучка за внучку, внука за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут, потянут. Вытянуть не могут.
Сцена 5.
Сбоку сцены крадется кошка.
Все хором:
- мурка, мурка!
Подходит мурка, увидев собаку фыркает и обходит вокруг репки.
Сказочница:
-Мурка думает
Мурка поворачивается боком, прикладывает руку к губам и гвоорит зрителям:
-они что и в правду думают, что я их овощ тащить буду? Наивные! Я кошка, которая гуляет сама по себе!
Баба подходит и гладит кошку по голов:
-мурка, мурочка. Помоги нам милая кошечка.
Дед
-экие нежности телячьи, тянутьь давайте…
Сказочница:
-кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку. Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут, потянут. Вытянуть не могут. Позвала кошка мышку.
Сцена 6.
Прибегает заяц.
Все:
-ты кто?
Заяц:
- я зайчик –побегайчик, мимо скакал, услышал, что кому-то помощь требуется.
Внучка
-ну надо же, отзывчивый какой!
Дед
-не груби. Он можно сказать нам бескорыстно на помощь бросился.
Сказочница:
Зайчик за кошку, кошка за жуку, жучка за внучку, внука за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут, потянут, вытащили репку!!! Ой! Это и не репка вовсе!
Дед
-вот так чудеса! Сажал репку, а выросла морковка!
Заяц
-это потому что новый год наступает. Год зайца!
-
Бьют часы, все выходят на край сцены, держа морковку в руках.
Дед:--
-желаю всем в новом году творческих успехов
Бабка
-здоровья
Внучка
-хороших оценок
Жучка
-колбасы из мяса
Кошка
-любви
Заяц
-счастья вам.
Все хором:
- С новым годом!

Хорошо проводить в коллективах. Выбирают действующих лиц и раздают им слова. Каждый герой произносит только одну фразу.
Ведущий:
Там где горы высоки
в доме около реки
Жил да был дедочек Толик
он душою алкоголик.

Хоть в преклонных был годах
стоял твердо на ногах.
Коль c утра не наливал
славно жил, забот не знал.
Выпьет и давай кричать...

Дед: Будем жить ядрена мать!
Ведущий:
Бабка Анна c ним жила
ох и вредная была
Ростом великанша
нравом атаманша
Ей от дедова питья
тоже не было житья
Потому она скучала
и соседа привечала
Дед- в запой она- к соседу
на интимную беседу
Хоть при этом и твердила...

Ведущий:
Внучка там y них гостила,
эта внучка просто сила!
Мини - юбка, а разрез!
Вроде в юбке вроде без.
Груди-дыни наливные,
губы соком налитые
И конечно чудо ножки
как c плейбоевской обложки
Словно роза расцвела...

Внучка: Ну, подумаешь дела!

Ведущий:
A в хозяйстве y дедка
было кроме пустяка
Два козла да огород
да собака y ворот
Шустрый славный кобелек
да по кличке- Хвостунок
Вовсе не от хвастовства
просто был он без хвоста.
То ли бог его не дал,
то ли сам где ободрал
Но отсутствие махала
никого не раздражало
Лаял пес довольно вяло...

Ведущий:
Кошка Мурка там жила,
чистоплотная была
Виска-с ела, сок пила,
да на креслице спала.
A в мечтах своих девичьих
принца юного ждала.
На душе y ней ненастье...

Кошка: Где ты бродишь мое счастье?

Ведущий:
Там жилось вольготно Мышу
Был он всех сильней и выше
Вся деревня Мыша знала,
был он первый вышибала
B деревенском кабаке
под названием «Саке»
A в деревне весь народ
Мыша звал мордоворот
C ним общаться просто класс...

Мышь: Елы-палы ша атас!

Ведущий:
Ну, теперь вам всем знакомы
обитатели их дома.
Значит дальше часть вторая:
как-то раз в начале мая
Алкоголику - дедку
мысль явилась на беду
Посадить решил он репу
вышел в поле он c рассвету
B землю зернышки зарыл,
закопал, водой полил…
И пошел стекло сдавать...

Дед: Будем жить, ядрена мать!

Ведущий:
A потом ушел в запой
и забыл про корень свой.
Ну, a лето в эту пору
было щедро на жару
Репа зрела, наливалась
да дождями умывалась
Так что к осени она
стала крупна и сильна.
Любовались все вокруг...

Ведущий:
Вышел дед на поле глядь...

Дед: Будем жить, ядрена мать!
Ведущий:
Поднатужился дедок
но один лишь поясок
Лопнул хилый от движенья
ведь такое напряженье
Репа там же хоть бы что.
Дед попробовал еще
Но прогресса не видать...

Дед: Будем жить, ядрена мать!

Ведущий:
И пошел он c поля вон
допивать свой самогон.
A в ту пору от соседа
бабка шла после беседы
Видит бабка репка в поле
и в два раза поля боле.
Тянет так и тянет сяк,
да вот сил запас иссяк.
Зря к соседу-то ходила...

Бабка: Для другого нужна сила!

Ведущий:
Растянувшись на крылечке
доползла она до печки Посылает внучку Свету
репу выдернуть к обеду
Внучка бровью повела...

Внучка: Ну, подумаешь дела!

Ведущий:
Вышла в поле репу рвать
и не знает, как к ней встать.
И бочком ее толкнет
и прижмет наоборот.
Чулки девка порвала -
репа там же где была.
Девка плюнула c досады
и пошла, менять наряды
У забора Хвостунок
так и рвет свой ремешок.
Подкрепиться бы c начала...

Пес: Дайте есть, костей мне мало!

Ведущий:
Хвостуночка отвязали
репу дергать приказали
Подбежал зубами хвать
и давай ее кусать
И когтем и пастью вместе
только репа все на месте
Улыбается сидит
и ботвою шевелит.
Кобелек c досады этой
сделал "пси" на эту репу
Порычал еще c минутку
и побрел устало в будку.
A про эти все дела
Мурка в курсе уж была
На крылечке отдыхала
и картину всю видала.
В Мурке вдруг вскипели страсти...

Ведущий:
Так ужасно ей хотелось
применить куда-то зрелость
K репе сзади подкралась
да когтями как впилась!
Потянула что есть силы
только когти затупила.
Тут очухался c попойки
Толик-дед на старой койке
И решил привлечь народ
вместе выйти в огород.
Вокруг репы сделать круг...

Репа: Вам теперь я первый друг!

Ведущий:
Бабка дедовы портки
зажимает в две руки
Внучка тоже прибежала
и жеманно в позу встала
Негодяй же Хвостунок
ей вцепился за чулок.
Ну, a Мурка наш-то свет
ищет хвост, a его нет.
Мурка очень удивилась,
в лапу Хвостунку вцепилась.
Вот они ту репу тянут
только силы вянут вянут
Кто ругается как тать...

Дед: Будем жить, ядрена мать!
Ведущий:
Кто поохивает мило...
Бабка: Для другого нужна сила!
Ведущий:
Внучка всех уж довела...
Внучка: Ну, подумаешь дела!
Ведущий: Пес опять скулит сначала...
Пес: Дайте есть, костей мне мало!
Ведущий: Мурка прям кипит от страсти...
Мурка: Где ты бродишь мое счастье?

Ведущий:
Тяжкий тот бурлацкий вой
наш услышал Мышь герой
На разборки в огород
поспешил мордоворот
И решил помочь хоть раз...

Мышь: Елы- палы ша атас!

Ведущий:
К репе не спеша подходит,
взглядом наглым всех обводит
Репу нежно обнимает
и из грядки вынимает.
Собрались все вокруг...

Репа: Вам теперь я первый друг!

Ведущий:
Тут народ наш потянулся,
встрепенулся, оглянулся
И пошел пить самогон,
благо, что всегда есть он.
Самогон течет рекой
на деревне пир горой.
И закончен наш рассказ...

Мышь: Елы-палы ша атас!